我校心理健康教育中心成立于2025年，地点位于学校9号教学楼1楼9103-9106，是面向全校师生提供心理健康服务的专业机构。中心秉承“关爱心灵、助力成长”的宗旨，致力于普及心理健康知识、开展心理咨询与危机干预、提升学生心理素质，营造积极向上的校园心理文化氛围。
一、专业团队
中心现有专职心理咨询师2名，均具备国家认证资质及丰富的个案咨询经验，秉持科学、保密、尊重、温暖的原则，为来访者提供专业心理支持。
二、功能室设置
中心建筑面积充裕，功能分区明确，设有多间专业化心理服务场所：
个体心理咨询室（2间）：温馨私密的会谈空间，用于一对一心理评估与咨询。
团体心理辅导室（1间）：配置多媒体及活动器材，用于团体成长小组、心理沙龙及主题培训。
情绪宣泄室（1间）：内设仿真宣泄人、体感宣泄系统等，帮助学生安全释放负性情绪。
音乐治疗室（1间）：配备专业音乐放松椅与疗愈系统，通过音乐引导放松与情绪调节。
运动宣泄室（1间）：引入跑步机、动感单车等器材，以运动方式缓解压力、改善心境。
虚拟现实（VR）情绪宣泄系统：结合沉浸式场景与交互技术，提供创新型情绪宣泄体验。
认知训练仪：用于注意力、记忆、执行功能等认知能力的评估与训练。
档案室（1间）：严格执行保密制度，规范管理个案资料及工作档案。
家庭咨询室（1间）：宽敞舒适，适合家庭成员共同参与的系统性咨询。
三、中心工作职责
1. 统筹规划全校心理健康教育工作：制定学校心理健康教育年度计划与中长期发展规划，完善“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四位一体的工作格局。
2. 开展全覆盖心理普测与建档：组织实施新生心理普查及重点人群动态排查，建立规范的心理档案，定期更新数据，实现心理状况的动态监测与分级管理。
3. 提供专业心理咨询服务：开设个体咨询、团体辅导、朋辈倾诉等多元服务渠道，规范咨询流程与伦理准则，为学生提供专业、保密的心理支持。
4. 构建心理危机预防与干预体系：建立“学校—院系—班级—宿舍”四级预警网络，制定心理危机干预预案，协同开展严重心理疾病与突发危机事件的应急处置。
5. 组织心理健康宣传教育活动：策划“5·25”心理健康节等品牌活动，运营中心新媒体平台，普及心理健康知识，营造理性平和、积极向上的校园心理氛围。
6. 推进心理育人课程体系建设：开设《大学生心理健康教育》必修课与选修课，开发线上线下精品课程资源，将心理育人融入“三全育人”全过程。
7. 指导二级学院心理辅导站建设：统筹院系心理专干、辅导员及班主任队伍的专业培训，督导院系开展特色心理活动，推动心理健康教育重心下移。
8. 促进医校协同与家校联动：建立与精神卫生医疗机构的转介绿色通道，完善家校沟通机制，为需就医学生提供就诊指引与康复期跟踪支持。
四、中心风采
图 1 心理健康教育中心
图 2 接待等候区
图 3 个体咨询室
图 4 沙盘治疗室
图 5 团体心理辅导室
图 6 VR训练仪、认知训练仪
图 7 音乐治疗室
图 8 运动宣泄室
图 9 档案管理室
图10 家庭治疗室